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学生对掌握不同的节奏型往往会出现困难和混淆，因此我根据生活中的不同音响特点编写了一些节奏歌谣进行归类比较，让学生反复练唱，分析对比，例如，二八节奏像钟摆，滴答滴答，四个十六节奏像打机枪，哒哒哒哒...