障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草，可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶，解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓，明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间，转朱...

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少儿学筝是一种学习的动机，从功能或作用来看，学习动机就是学习的动力，它对学习过程和学习效果都很有影响，一个学生，如果有了强烈的学筝愿望，那他对学筝就会表现出浓厚的兴趣和积极的态度，在学筝过程中，他会表现出...