在教学中，我采取多种方式来激发和引导学生的兴趣，运用形象的比喻不失为一种较好的方法，在教认音时可将倍低音区12356比喻为穿两只鞋子，即在音符下家两点，低音区12356比喻为穿一只鞋...

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古筝边一般用木制成，也有用水曲柳，红木或其他杂木制成，还有试用枫木制作，古筝头，用木，紫檀或其他较坚实的木料制成，筝头的作用是固定琴弦，由穿弦孔来固定，也有的古筝的古筝头是固定琴钉的...