少儿学筝，动机是多种多样的，有的小朋友觉得学筝很好玩才来学的，有的是为了自己掌握一种演奏乐器的本领来学的，有的是出于好胜心理，看到别的小朋友学筝，自己也要学筝，有的是在同学的劝说下和父母的启发要求而来学的...

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比起那些具有严谨结构和明确故事情节的乐曲，它更像是一幅写意的山水画，浓淡相间，在朦胧中显现出意境，这样就给予受众足够的空间进行个人化的诠释，欣赏音乐是一个演奏者与受众互动的过程，并不是单一的...