欢音又称花音，硬音，常表现欢快，愉悦的情绪，苦音又称哭音，软音，常用于抒发苦闷，悲伤之情，其中它的两个特性即微升f，和微降si，现代筝家根据民间音乐素材改变创作的大量陕西风格的筝曲，三秦欢歌，是唯一...

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教师应该主动去接近学生，了解学生，做学生的知心朋友，作一名严师固然回让学生因为畏惧而认真练琴，但也会引起一些学生的抵触心理，相比较而言，耐心的讲解，和蔼的态度会让学生更乐意接受，让...