可见，少儿的学筝动机是推动他们学习的根本动力，教师应把激发，培养少儿的学筝动机作为搞好古筝教学的首要工作，少儿学筝，动机是多种多样的，有的小朋友觉得学筝很好玩才来学的，有的是为了自己...

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东区的南部有一大型陪葬坑，试掘方内出土了大批石铠甲及少数车马器，而百戏俑坑则在其南侧不远处，南，北两区目前尚未发现遗迹，遗物，这种布局说明外廓城的西区是重点区，其内涵为象征京城内的厩苑，囿苑及园寺吏舍...